在东非和德国的恐吓下，全世界也没有几个国家能顶住这样的压力，所以委内瑞拉政府只能配合两国的安排，这绝对是十分憋屈的事，毕竟委内瑞拉一个西班牙语国家，被逼着学习德语，全世界也找不出第二例。
根据东非的安排，日后德语将成为委内瑞拉义务教育阶段和中高等教育的固定课程，就像前世远东帝国绝大部分学生都要上英语课一样。
这个待遇在德语国家组织里属于独一份，像那些非德意志成员国，还从来没有义务教育阶段强制学习德语的案例，比如比利时，比利时的教育由本国政府主导，所以法语和德语并重，只有挨着东非的比属刚果殖民地因为情况特殊，才全面推广德语。
哪怕阿比西尼亚帝国这种弱国，东非也没有强制其必须学习德语，反而是阿比西尼亚帝国自己主动推广本国的德语教育发展。
而之所以委内瑞拉被区别对待，原因也很简单，首先是委内瑞拉的石油资源，是东非不能放弃的，然后是委内瑞拉的战略价值，委内瑞拉地处南美洲北岸，是东非和美国势力范围的分界线，两国对抗的前沿阵地。
东非在委内瑞拉的海军基地就有三处，空军基地一处，陆军基地两处，加上哥伦比亚的一处海军基地，这也是东非在北大西洋地区仅有的七处大型军事基地，这使得东非大西洋舰队的管辖区域突破了南大西洋，进入北大西洋，并且深入加勒比海。
简而言之，委内瑞拉是东非保证南美地区和加勒比海，北大西洋利益的重要战略性支点，正是因为在委内瑞拉站稳了脚跟，东非在和美国争夺南美霸权的过程中，才能占据优势。
所以，为了让委内瑞拉彻底倒向东非，东非政府从经济，军事，文化等等领域，全方位对委内瑞拉进行渗透。
……
随着委内瑞拉加入德语国家组织，委内瑞拉教育部的工作也变得繁忙起来。
加拉加斯。
玻利瓦尔大道一百零三号，委内瑞拉教育部办公大楼。
教育部部长莫勒曼正在组织人员，编定新的全国义务教育大纲。
莫勒曼向他的下属们宣布道：“从今年开始，全国所有义务教育学校，以及教育部直属院校，和享受政府补贴的私人学校，为了加快和国际社会接轨，学习先进知识和文化，所以必须全面推广德语课程。”
“凡是教育部管辖或者经费补贴的中小学校，每周至少有五节德语课程，成为所有学生的必修内容，同时，新开设一门世界地理和历史，每周一节。”
“我们教育部，接下来将主导这门世界地理和历史的编定工作，包括介绍东非，德国等发达工业国家的工业发展情况，社会人文，从而开拓学生的视野，提高委内瑞拉的人均教育水平和知识素养。”
委内瑞拉的教育部，可以说是委内瑞拉最年轻的官方政府部门之一，在此前，委内瑞拉的教育基本由天主教会控制，并且只为精英阶层服务。
虽然上个世纪七十年代，当时委内瑞拉政府颁布过《公共教育法》，试图推行义务教育，但很可惜，因为财政等问题，没有得以实现，宗教学校依旧占据主导地位。
而前世委内瑞拉，一直到1928年，才因为石油经济的繁荣，成立教育部和推动义务教育学校的建设。
也就是说，前世一直到1928年，委内瑞拉才有教育部，政府开始插手本国教育行业。
本时空里，在东非的影响下，委内瑞拉教育部于1914年就已经成立，并且这个政府部门可以说基本为东非控制，就比如现任教育部部长莫勒曼，他由东非政府委派，成为委内瑞拉第二任教育部长，甚至他本身就是东非人，而不是委内瑞拉人。
委内瑞拉教育部成员更是大部分都能说一口流利的德语，当然，因为工作的需要，委内瑞拉教育部即便是东非的白手套，他们也会西班牙语。
否则的话，在委内瑞拉这个西班牙语国家，想推广德语，也没有基础，只有教师和工作人员，先会了西班牙语，他们才能教授只会西班牙的委内瑞拉学生学习德语。
好在，东非并不缺乏西班牙语人才，因此，东非有能力在委内瑞拉教育部安插自己人，还有学校方面，派遣自己人充当德语教师。
东非本土外语课程中西班牙语和中文，英语，法语，俄语，阿拉伯语都属于同一层次，在大学阶段由学生自主选择学习，实际情况则是，在东非只有中文，英语，法语和西班牙语比较热门。
而西班牙语在东非属于新兴的热门外语门类，这主要得益于近些年来东非和西班牙，拉美地区的贸易发展和频繁交流，对西班牙语人才需求上涨，就业机会增加，自然受众也就变多了，而莫勒曼在大学阶段，主攻外语就是西班牙语。
1920年，莫勒曼成为东非驻委内瑞拉使馆的工作人员，1925年调任委内瑞拉教育部工作，如今已经成为委内瑞拉的政府高层之一。
而从这一点，就可以看出来，东非对委内瑞拉的渗透有多严重，教育部几乎完全被东非把控，这也是近些年来，委内瑞拉德语人口迅速增长的主要原因之一。
除此外，委内瑞拉本身的德语人口就不少，在小学阶段，完全能够寻找到具备教学能力的德语老师，而不用担心因为德语教师缺乏，耽误德语在委内瑞拉的推广。
至少现在，在委内瑞拉教育部管辖的学校，德语教师是十分充沛的，小学德语教师，完全可以找委内瑞拉本地的德意志人充任，而中学和大学，东非本土也能找到对应的人才。
再加上，委内瑞拉的中学和大学本来就十分稀少，所以对德语教师的需求量并不是很大。
在委内瑞拉教育部的管理下，一套由东非主导建设的德语教育系统已经建立，并且占到委内瑞拉全部在读学生的八成以上，委内瑞拉的未来也因此被东非握在手中。
当然，东非能够轻易的把持委内瑞拉教育，这和委内瑞拉政府自身不重视教育事业有关。
委内瑞拉上层社会，他们并不关心底层民众的教育问题，只关心自己子女的教育，而这一点，他们可以选择教会学校，或者出国留学。
底层民众的教育则基本为真空状态，这种局面一直维持到一战前，彼时东非政府为了加强对委内瑞拉的控制和文化渗透，主动接管了委内瑞拉的平民教育。
由东非出资，兴办了大批德语学校，并且向委内瑞拉全国普及，至于教育经费，则从东非在委内瑞拉的石油等投资产业收益中抽取，当然，这其中很大一部分，原本应该是委内瑞拉政府的税收来源。
委内瑞拉前任总统戈麦斯曾试图拿回这笔政府收入，并且提议由委内瑞拉政府接管全国教育系统，但被东非政府拒绝。
东非政府敢肯定，这些教育经费如果落入委内瑞拉政府手中，基本会进入委内瑞拉官员们的腰包，当然，这并不是最重要的，最重要的是委内瑞拉如果收回教育系统，那东非从文化入侵委内瑞拉的过程就会被打断。
前世也证明了这一点，20世纪初，随着委内瑞拉石油产业的繁荣，戈麦斯政府虽然推行了义务教育，但更多的把石油收益投入军费，或者收买人员等地方。
戈麦斯政府推行义务教育也并不是出于什么好心，而是为了建立自己的话语权，因为他本身是一个独裁者，所以在委内瑞拉反对者众多，尤其是天主教会控制的学校，更是成为了反对戈麦斯政府的舆论根据地。
所以，戈麦斯试图通过义务教育，打击教会，以及那些所谓民主人士。
而东非，对于戈麦斯亦或者委内瑞拉政府都不信任，因此，教育部几乎成为了委内瑞拉政府部门中最独立的部门，甚至教育部长都由东非政府委派。
而东非在委内瑞拉的教育投入，收获也很大，除了马拉开波湖地区基本成为德语区以外，德语在委内瑞拉东部的发展也极为迅速，而且受益于此，大量底层民众，以及印第安人也得以拥有了受教育的权利。
而等到这些人成长起来，他们大部分未来将坚定的和东非站在一边，虽然委内瑞拉精英阶层依旧恪守西班牙语教育，但相对于大量底层民众，显然后者才能决定一个国家未来的文化和语言走向。
也不要怪东非这么做，毕竟是委内瑞拉政府和上层精英，并不重视，甚至是无视了底层民众的教育问题。
莫勒曼说道：“同时，在所有公办教育系统，建立国家性的统一升级考试，比如小升中考试以及高考，尤其是高考，德语将成为重要的衡量标准。”
此前，委内瑞拉没有高考存在，如今委内瑞拉的大学，基本上都是自主招生，别说高考，就算中学招生，也非通过统一考试进行，而是由教会和私立中学，依据出身，金钱，独立考试等方式筛选学生。
在东非投资委内瑞拉教育事业之前，委内瑞拉全国受教育人口不足百分之十，基本上是精英阶层的特权，所以财力和社会地位，是委内瑞拉学校重要的参考标准。
而现在，东非已经在委内瑞拉传统教育以外，另外构建了一套教育系统，涵盖小学，中学以及大学，当然，后两者目前在委内瑞拉的数量也不多。
最典型的就是大学，目前仅有马拉开波大学一所高等院校由教育部直接管理，而这所大学显然是东非出资建设的，其原本就是为了解决东非职工子女的教育问题。
东非在马来开波湖有不少本国工人，因此，为了解决这些工人子女的教育问题，建设了不少小学，中学，还有马来开波大学，这也顺势使得马拉开波市成为了委内瑞拉教育最发达的地区。
当然，别看委内瑞拉教育部下属的大学仅有马拉开波大学一所，但这对于委内瑞拉这个国家而言，已经是唯二的大学之一了。
因为在此前，委内瑞拉也仅有一所大学，那就是位于首都加拉加斯的委内瑞拉中央大学，而且在校人数仅数百人，这也就意味着原本委内瑞拉每年毕业大学生数量，也就百人规模左右。
同时，东非虽然只在委内瑞拉建设了一所大学，但只要高考成绩足够优异，完全可以后续申请到东非留学，毕竟，东非对于具有真材实料的天才，那也是很欢迎的。
可以说，东非政府凭借一己之力，将整个委内瑞拉教育事业往前推动了二三十年，只不过，这种教育系统下培养出来的优异学生，未来很大概率和前世印度学生一样，并不会留在本国发展。
委内瑞拉如今的教育行业，基本被东非把持，当然，东非政府并没有对委内瑞拉的教会学校，私立学校赶尽杀绝，毕竟这是委内瑞拉精英阶层教育的基本盘，打压这些学校，并不利于东非对委内瑞拉的控制。
但是，未来随着委内瑞拉平民教育的发展，日后委内瑞拉传统教育必然会被扫进历史的垃圾堆里。
东非对委内瑞拉的教育投资和控制，是文化入侵委内瑞拉最典型的代表之一，除此外，在其他领域，东非对委内瑞拉的渗透，也十分显著。
就比如新闻报纸，广播，电影，文学等等方面，基本被东非资本所把持，加上东非商品在委内瑞拉大行其道，东非标准在委内瑞拉各行各业成为主流，德语的推广等等。
委内瑞拉正在迅速的“东非化”，或者说“德意志化”，日后，即便委内瑞拉摆脱了东非的控制，这种深层次文化和思想方面潜移默化的影响，也将持久延续下去。
委内瑞拉也不是没有人看不出东非这套组合拳的“危害”，但是因为东非经济和军事上对委内瑞拉的严格控制，他们也不可能螳臂当车，改变如今委内瑞拉文化领域的潮流。
想做到这一点，首先要把东非在委内瑞拉的军队赶出去，但是整个南美地区，有这种能力的国家几乎为零，也只有巴西，阿根廷能够勉强抵抗东非在南美地区的文化入侵，但也很有限，即便是巴西和阿根廷这种南美大国，他们的年轻人也日益追捧那些欧美和东非的文化潮流。（记住本站网址，Ｗｗｗ．WX52．info，方便下次阅读，或且百度输入“ xs52 ”，就能进入本站）