刘伟呆呆地看着那行英文，嘴巴微微张开，半天说不出一句话。
他那套精心准备的“寒门贵子”剧本，在这块充满了未来科技感的屏幕面前，脆弱得像一张草纸。
他下意识地推了推身旁的摄影师，声音干涩沙哑，像在做梦：
“小王……你……看得懂上面写的是什么吗？”
“看……看不懂……”
小王艰难地咽了口唾沫，扶了扶耳机，“导演，这……这界面怎么跟《黑客帝国》似的，他……他不会真是个黑客吧？”
“黑你个大头鬼，电影看多了吧你。”
刘伟感觉自己的喉咙有些发干。
这哪里是“寒门贵子”，这他妈分明拍成了“走近科学”！
“叮铃铃——”
正在这时，上课铃响。
刘伟重新打起精神，示意小王在后排架好机器，悄悄对他说道：
“别慌，这可能是这小子故意搞出来的噱头，年轻人嘛，爱出风头。等下上课，他总该收起电脑，拿出课本认真听讲了吧？那才是真材实料，给我盯紧了！”
林允宁确实合上了电脑。
然后，在刘伟期待的目光、全班同学好奇的注视，以及摄像机冰冷的镜头下，他不紧不慢地从书包里，抽出了一本……
厚得像砖头一样的全英文封面书籍。
小王下意识地将镜头焦距拉到最大。
他那曾经扛着机器在抗洪前线三天三夜都没抖过的手，此刻竟有了一丝微不可察的颤抖。
清晰、硕大的艺术字体，出现在监视器屏幕上：
《Functional Analysis》（泛函分析）
在给了这个书名长达三秒的特写后，镜头微微一移，又扫到了他书包里露出的另一本书的侧脊——《Real Analysis》（实分析）。
“导演……”
小王的声音已经带上了一丝颤音，“高考……考这个吗？”
刘伟没有回答。
他只是感觉，自己手里那份精心设计的剧本和分镜表，正在被一股无形的力量，撕得粉碎。
这堂课，是语文。
走进教室的，是高三（7）班唯一能镇住“张老邪”和“吴疯子”的存在——语文老师兼年级组长，孟慧兰。
她显然也知道今天有跟拍采访，特意精心打扮了一番。
不仅戴上了一副老式金边眼镜，头发更是一丝不苟地盘在脑后，身上那股常年与诗书为伴的淡雅气质，让她看起来远比实际年龄年轻。
孟慧兰轻轻咳了一声，清了清嗓子，便将教案“啪”的一声放在讲台上。
“今天我们复习古文。大家来看这篇《庄子·逍遥游》。。”
她目光如炬，扫视全场，淡淡地瞥了一眼后排的摄像机，便看到最后一排那个依旧在埋头看“天书”的身影，眉头不易察觉地蹙了一下。
林允宁这孩子，物理竞赛拿大奖，为学校争了光，是好事。
但仗着这点成绩就恃才傲物，在语文课上公然看英文书，这就是态度问题了。
到底是年轻人，有点成绩就容易飘。
今天当着摄像机的面，我得好好敲打敲打你，免得你以为数理化好，就能包打天下了。
想到这里，她敲了敲桌子，声音陡然拔高：
“林允宁。”
全班的目光，连同摄像机的镜头，瞬间聚焦。
“你站起来，给大家翻译一下。”
“哗——”
全班响起一阵压抑的骚动。
“完了完了，撞枪口上了。”
宋子阳急得抓耳挠腮，赶紧掏出他那台宝贝的橘白色索爱手机，试图用龟速的WAP网络搜索答案，给兄弟递个“炮弹”，却发现一个网页都打不开。
前排，赵宇轩的嘴角翘起，一脸的幸灾乐祸。
他挺直了腰背，心中冷笑：
“来了！数学物理你可以靠小聪明，语文可是硬功夫！日积月累的底蕴，看你怎么蒙混过关！这回丢脸丢个大的，直接丢到县电视台去了！”
斜前方的秦雅，下意识地攥紧了手中的中性笔，清澈的眼眸里写满了担忧。
后排，导演刘伟的眼睛瞬间亮了！
他立刻对小王做了个“推近景”的手势，压低声音，兴奋得血管都在发胀，像个押上全部身家的赌徒：
“快！镜头给脸部特写！对准他的眼睛！不管他答不答得上来，这个矛盾冲突的爆点，我们抓定了！”
林允宁在万众瞩目之下缓缓抬起头。
那数十道目光混杂着同情、幸灾乐祸与好奇，但他只是晃晃悠悠地站起身，脸上依旧是那副刚睡醒的懒散模样。
他心中有点无奈。
啧，真麻烦，连看会儿书都不让。
孟慧兰看着他这副悠哉的样子，心中更是气不打一处来，用教鞭指着黑板上的投影：
“把‘尧让天下于许由’这一段，翻译一下。不仅要译出字面意思，还要讲出庄子‘无用之用’的道家思想。”
话音刚落，赵宇轩的后背挺得更直了。
这段是《逍遥游》里最绕、哲学思辨最强的一段，别说林允宁这个上学期语文不及格的学渣，就是他自己，也得磕磕巴巴看好几遍注释才能勉强说明白。
然而，林允宁只是瞥了一眼投影，便在心中对系统下达了指令。
蓦地，他的意识深处，那片幽蓝色的光幕瞬间点亮。
【模拟器启动，注入模拟时长：300小时】
【第30小时，你以结构主义的视角，完成了对高中阶段所有文言文的语法框架重构，‘之乎者也’在你眼中化为清晰的逻辑连接词。】
【知识模块‘高中语文（古文）’等级提升：LV.0 -> LV.1概念认知】
【第120小时，你完成了对《庄子》内七篇的通读与思想溯源。通过与《老子》的交叉比对，你将‘逍遥’的哲学内核，理解为一种在绝对客观规律面前的‘个体最优选择’。】
【知识模块‘高中语文（古文）’等级提升：LV.1 -> LV.2范式掌握】
【第300小时，你开始进行思辨练习，尝试用现代博弈论的观点重新解读庄子的‘无用之用’，并将其抽象为一个关于‘价值与边界’的数学模型。你的古文理解能力发生质变。】
【知识模块‘高中语文（古文）’等级提升：LV.2 -> LV.3直觉洞察】
刹那间，海量的诗词典故、语法结构、哲学思想，如同一场信息风暴，在他脑海中瞬间解压、重组。
那些曾经模糊的之乎者也，此刻被赋予了清晰的逻辑骨架；
那些遥远的诸子百家，仿佛在他耳边亲自开讲。
整个过程，不过一瞬。
然后，他开口了。
没有丝毫的迟疑与磕绊，声音不大，却异常清晰，带着一种与年龄不符的磁性与从容：
“‘尧让天下于许由’，老师，我觉得庄子就是想说一件事：‘管好你自己，少操闲心’。”
他顿了顿，目光扫过全场，那份与生俱来的松弛感，竟形成了一种无形的讲台气场。
“‘日月出矣，而爝火不息；其于光也，不亦难乎？’——太阳月亮都出来了，你这小火把还不熄灭，跟日月争辉，不是给自己找不痛快吗？”
他没有拘泥于逐字逐句的生硬翻译，而是用一种近乎“讲古论道”的口吻，将那晦涩的古文，化作了蕴含着深刻哲理却又通俗易懂的白话。
“‘时雨降矣，而犹浸灌；其于泽也，不亦劳乎？’——天都下及时雨了，你还在那儿挑水浇地，跟老天爷比谁更能滋润万物，不是白费力气吗？”
他的声音带着一种奇特的韵律感，不大，却清晰地压过了窗外的风声和吊扇的嘎吱声，将在场所有人都拉入了两千多年前那个虚幻的哲学思辨空间。
讲台上，孟慧兰脸上的严肃，不知何时已经悄然褪去。
她原本轻握教鞭的手指无意识地松开，那根细长的木杆在指间微微颤动。
她的身体微微前倾，那双总是带着审视目光的犀利眼眸，此刻正一眨不眨地盯着那个少年。
镜片后的光芒，从最初的惊讶，逐渐化为一种发现璞玉般的狂喜与欣赏。
赵宇轩听着林允宁那如同古代名士讲学般从容不迫的语调，整个人彻底僵在了座位上。
那引以为傲的语文成绩，他赖以生存的优越感，在这一刻被击得粉碎。
他眼神空洞，只感觉自己最后一块遮羞布，也被无情地扯了下来。
此刻，他脑海中早没了幸灾乐祸的念头，只剩下一个又一个问号。
无法相信，无法理解！
林允宁语文啥时候也变得这么好？
如果只是翻译出来，倒还能够接受，关键他翻译得不仅合理，而且深入浅出，明显是已经对这篇文章理解到了相当的深度。
他实在无法接受，林允宁语文水平也提高如此之快的现实。
数学物理远远被压住就不说了，如果语文这种学科也被人家踩在脚下的话，那他最后一点尊严和遮羞布都没有了……
林允宁的声音还在继续：
“所以，庄子借许由之口，说出了那句核心：‘鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。’——小鸟筑巢，偌大的森林，它只需要一根树枝就够了；鼹鼠喝水，滔滔的黄河，它也只需要填饱肚子就行。”
他摊了摊手，做了最后的总结：
“所以，‘无用之用’的本质，是认清自己的边界，找到最适合自己的位置。天下对我而言，就像那多余的森林和河流，不是我不需要，是我‘用不上’。您让我去治理，不是抬举我，是让我‘劳乎’，是让我给自己找不痛快。”
“老师，我翻译完了。”
整个教室，死一般的寂静。
连摄像师小王都忘了呼吸，镜头因为长时间的固定而微微有些颤抖。
足足十秒后，孟慧兰才如梦初醒般，长长地吐出一口气，那口气仿佛带走了所有的震惊，只剩下满腔的欣赏与赞叹。
她对着全班同学，用一种近乎于梦呓的语气，缓缓说道：
“古人说，书读百遍，其义自见。但有的人，读一遍，就够了。”
她看向林允宁，那双总是严厉的眼睛里，第一次露出了长辈看晚辈般的温和笑意。
“坐下吧。你对庄子的理解，比很多教了一辈子语文的老师，都要通透。”
“啪！啪！啪！”
她第一个带头鼓起了掌。
清脆的掌声，如同惊雷，在死寂的教室里炸响！
随即，雷鸣般的掌声山呼海啸般席卷而来。
秦雅看着那个在讲台前从容不迫的身影，那双总是平静如水的明亮眸子里，异彩连连。
宋子阳则是在下面疯狂地捶着桌子，用口型无声地呐喊：
“宁神！牛逼——！”
摄像机后，导演刘伟呆若木鸡，手里的分镜表“啪嗒”一声掉在地上。
足足十秒后，他猛地一拍大腿，不是因为失望，而是因为近乎癫狂的狂喜！
他一把抓住身旁还在发愣的摄像小王，好像发现了新大陆似的，压低声音，激动得满脸通红，唾沫横飞：
“我明白了，咱们最开始就错了！咱们挖到这么个宝贝，还拍什么寒门贵子，那套东西太土了！”
他死死盯着那个在掌声中依旧一脸淡然的身影，眼睛里闪烁着猎人看到猎物时的贪婪光芒，“咱们拍《走近科学》！不，比《走近科学》还神！这叫……这叫‘天才档案’！咱们要拍的，是一个咱们凡人根本看不懂的世界！”
他激动地挥舞着手臂，像个疯子：
“小王！从现在开始，机器别关！给我24小时跟拍！我要把他上厕所的镜头都剪进去！
“咱们这节目……要火了！”（记住本站网址，Ｗｗｗ．WX52．info，方便下次阅读，或且百度输入“ xs52 ”，就能进入本站）