紫寰殿中，李世民将刚刚散会的李承乾叫来。
随后，李世民直接就屏退了左右。
“你怎么能在大庭广众之下轻视大臣？”
李世民不由开口斥责道。
显然之前在政事堂发生的事情，在李世民看来，太子多少有些怠慢大臣了。
面对李世民的指责，李承乾并没有反驳。
只是恭敬的说道，“父皇明鉴，儒学已经深入这些大臣心中，倘若儿臣不言辞激烈一些，这些大臣怎么可能愿意将科学列为与明经，进士同等重要的地位？毕竟对于这些大臣们而言，明经，进士乃是士人们的自留地，现在贸然加入科学这个他们不擅长的领域，也就代表着是对他们权力的分化，当这些大臣们当自身利益与国家利益发生冲突，父皇觉得朝中有多少大臣愿意舍弃自身利益，而维护国家利益？”
“赶紧给朕闭嘴，真当朕不知你那点小心思？”
李世民没好气的说道，他当然知道这一点，否则的话也不会暗中支持太子对于科举制度的改革了。
可以说当了这么多年皇帝，没有人比他更加清楚想要说服朝中大臣改变科举制度有多么的困难了。
而且若不是太子的确是拿出了科学对于大唐的切实好处，想要让魏征等人同意改变科举，几乎是不可能的事情。
或许魏征，房玄龄等人会支持太子发展科学，但是想要将科学摆到跟明经，进士同等重要的程度根本不可能，因为这代表着跟天下世家的利益直接冲突。
而对于他们来说他们宁愿此时的大唐哪怕是慢一点，也不愿意大唐在出现动荡。
“对了，你不要怪魏征他们保守，毕竟你说的那个科学对于天下士子的冲击有多大，你自己心中应该也明白。”
李世民看着太子说道，担心太子因为政事堂的事情而记恨上魏征等人。
听到李世民的提醒，李承乾神色平静的说道，“儿臣也明白魏大人他们是为了大唐好，只不过科学对于他们这些一辈子接触儒学的人来说，属于是完全陌生的领域，且科学的存在会对天下士族在科举中的地位造成冲击，他们有疑虑也是正常的。
只不过儿臣有信心通过时间来证明，科学对于我大唐到底有着何等重大的意义。
而且科学的发展需要大量的基础，儿臣之所以如此迫切，只是感到时间紧迫罢了。”
“时间紧迫？”
听到太子的话，李世民都忍不住笑了。
“你才多大，你的时间还多着呢。”
李世民看着面前一脸认真的太子，忍不住笑着摇了摇头。
毕竟此时的太子还不到二十岁，一个不到二十岁的年轻人说自己感到时间紧迫，那让他们这些长辈该如何？
对于李世民的不理解，李承乾并不打算解释。
在他看来人的一生或许很长，但若是放到整个科学事业当中，那简直是太短了。
科学的发展需要一代又一代人不断的去接力，能够越早在大唐埋下这颗种子，未来科学这棵大树才能越发的茁壮成长。
而且李承乾之所以如此急切的原因还有一个，那就是彻底扭转科学在人们心中的印象，从奇淫巧计转化为高大上的东西。
不要小瞧这个观念的转变，这对于科学的发展可是很重要的。
就拿最基本的数学来说。
在华夏，数学的历史是很悠久的，但是却压根不被重视。
《周礼·保氏》中曾言养国子以道，乃教之六艺，一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。
这就是士子们经常说的通五经贯六艺的六艺。
可见数学在在很久以前就属于儒家教学体系当中的一环，只不过相较于礼乐射御书而言，数学压根不被重视而已。
而不被重视的原因也很简单，那就是相较于其他通过长时间练习就可以掌握的技艺而言，数学实在是晦涩难懂，且其在儒生的思维中于实际生活当中并没有太大的用处而已。
像是六艺当中的五礼。
根据郑《注》，谓吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼五大类礼，学会这些就代表着你步入了士人阶层，可以被其他士人接纳。
而六乐则是指六种乐舞，《云门》、《大咸》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》，学会这些你就可以跟其他士子交际。
五射则是五种射箭技能，即白矢、参连、剡注、襄（让）尺、井仪，这就更不用多说了，毫无疑问属于是自身掌握的战斗技能，没有不学的道理。
五御则是指五种赶车技法，这跟现在的驾照一样，是与生活息息相关的东西。
六书是古人总结出来的汉字六种造字、用字法则，最早系统见于东汉许慎《说文解字》，是汉代以来读书人识字、解字的根本学问，贞观国子监书学必考内容。
可以说这几样在现实生活中都有着相当重要的用处。
而最后的九数呢？
说白了就是九种数学计算方法，即方田、粟米、差分、少广、商功、均输、方程、赢不足、旁要。
方田就是以边线长短求田地面积。粟米，是古代粮食交易的计算方法。差分，分配比例的计算方法。少广，谓由已知长方形面积或长方体体积求其一边之长的计算方法。商功，谓测量体积，计算工程用工的方法。均输，谓求平均数的计算方法……
比起六艺当中的其他五艺而言，数学完全就是干活的。
以那些士人们的性格自然不愿意在这些下等人才要负责的事情上多花费精力。
有这功夫约上三五好友，歌舞宴饮不好吗？
现在，虽然将数学也纳入了科举范围，只要数学过关，就可以做官了，但问题是就算考过了，也没法跟明经进士科相比。
毕竟明经上等那就是从八品下，进士甲第是从九品上，而明算全体及第则是一律从九品下。
明算出身的很多人大多一辈子卡在八九品技术佐吏，很难踏入高层朝堂
这种完全没有晋升机会科目在学生们看来也觉得没意思，除了那些实在没办法的，几乎没人会主动选择数学。
毕竟读书不就是为了做官嘛。
而且能够读书的谁家庭条件差了，要是去当一个终身只有八九品的小吏，还不如回家继承家业算了。（记住本站网址，Ｗｗｗ．WX52．info，方便下次阅读，或且百度输入“ xs52 ”，就能进入本站）