月考考的第二天下午，卷子收上来，李柏在走廊上站了一会儿。
初二这层楼比初一那头安静。娃们从几间教室里出来，脚步不快，也没人多问一句。初一那会儿考完，走廊上还有人比手画脚对答案，被他一瞪就散了。这回没人对了，脸上一色儿的疲。
他看的是肩膀。背挺着的没几个，大半都塌着，肩胛那里往下坠。
物理是头一回算总分。这一条，考前他跟苏敏都跟娃们交代过。交代归交代，卷子一摊开，该卡还是卡。
物理那场是下午第二节。他没进考场，就在走廊上走了两趟。前一趟，里头静，只听见笔尖刮纸的声音；后一趟，靠墙那一排有人把笔搁下了，手撑着下巴，盯着一道题不动。他站在门缝外头，看见那娃把手伸进桌斗，摸出草稿纸，又缩了回去。
敢写的往下写，不敢写的，就搁那儿了。这门课跟语文数学不一样，会就是会，不会就是不会，藏在卷面上的空当里，一眼看得出来。
卷子改完是第三天。
李柏不看均分。初一起他就没看过那一栏，那栏数字常年不好看，看了添堵。他看的是那一沓一人一行的记录，纵向那排格子，一行一格，从上往下。
头一天他先把四十二份并排摊在桌上，一沓压着一沓，从左到右排过去。红笔搁在右上角，一笔没落。
初一那半年，这沓纸上的格子几乎是齐着往上走的，四十二行看下来，一格子挨着一格子，密得跟砖墙似的。这回不一样了。
他看到第五份，停了一下。
那一格没动。
再往后看，又有一格没动。两份，三份，到第七份的时候，李柏把这几张挑出来，单独码到左手边。一共五份。
初一起，他这儿就没见过"没动"两个字。娃们成绩高低是另一码事，纵向这一格，只要还在这班上，就是往上走的。这回有五格是平的，横在那儿，跟前一格齐平，一点没抬。
他把这五份又过了一遍。有三个是理科偏了，数学那道坎上停住；有一个是语文拖后腿，文言那一截一直薄；还有一个，是真没看出来。
那个娃叫周砚。初一那会儿他错题本上的活最细，订正一道划一道勾，勾到后头笔画都粗了。这孩子手上那点稳劲儿，李柏记得清清楚楚。这回倒好，字还是那么工整，一步没动。
李柏把周砚那份抽出来，翻到前一页，又翻回来，对了三遍。
数儿没错。就是不动。
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放学后他把两个娃叫到办公室。
一个是数学掉档的，一个是语文掉档的。他没让他们站，让他们在桌边坐下，把各自那沓表摊在面前。
"自己看。"他说，"哪一格断了，找出来。"
数学那个娃低头翻。他翻得快，一路翻到最新那一页，眼睛停住了，手指头那一格上按了按，没吭声。
李柏没催他。
翻到一半，那娃把表往前推了推。
"老师，就这格。这回没上去。"
"你上个月那格，是怎么上去的。"
那娃张了张嘴，说不上来。他又低头看了一遍，才慢慢说："那回……我错了题都订了。"
"这回呢。"
"这回没订。"
李柏"嗯"了一声，没再问。订没订，这娃自己心里清楚，比他嘴里说出来管用。
语文那个娃翻得慢。翻了半天，抬起头。
"老师，我这格也没动。"
"你上回动那格，是哪儿缀上的。"
那娃没答上来。李柏把表翻回开学头一页，把那张纸转了个方向，推到她跟前。
"从这儿看。别从后头看。"
那娃盯着看了会儿，肩膀塌了一下。
两个娃走的时候，脚步都不快。李柏没交代什么，把表收了回来，按原来的次序码回那沓里。
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谷岳是第二天上午来的。
进门往椅子上一坐，把手里一沓单子搁在桌上，从中间抽出一张。
"我过一遍。"他说，"你们班这学期的进步率，我数过三遍。"
李柏倒了杯水，搁他手边。
"多少。"
"比上学期紧。"谷岳拿笔在纸上划了两道，"上学期十个人里有九个往上抬，这回，十个人里八个。少一个。"
"我知道。"
"少这一个，是几个娃。"
"五个。"李柏说，"五个格子平的。"
谷岳把笔搁下，端起杯子喝了口，晾了晾。
"账我还认。"他说，"你们班这摊子，托得住。别的班一学期下来，掉的比你们多一倍。这我认。"
他喝第二口，杯子在手里转了半圈。
"可我得跟你说句实话。"
"你说。"
"初二这关才是真关。"谷岳把杯子放下，"初一是你焐出来的，焐出来那阵子好看，谁都看得见。初二往后，一层一层往上垒，你那点焐的劲，未必够使。"
李柏没接这句。
谷岳也没等他接。他把单子叠了叠，塞回兜里，起身。
"那条老规矩我记着。"他走到门口，回头说，"往外报的，还看你这张。表的事我不问你。"
"行。"
人走了。门带上，走廊那头的脚步远了。
李柏把手边那沓新页抽出来。这是升初二以后重开的一沓，纸还是白的，只有头一张压了个角。他把那五份掉档的名字另抄了一份，压在这沓新页的最上头。
初一那沓，一页一页，填得满满当当。初二这沓，新开的第一张还空着。
他伸手按了按那页纸角。纸角翘起来，没按平。
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傍晚路过教室，他又往里看了一眼。
课间十分钟，陆知白趴在桌上，练习册摊着，笔搁在手边，人没动。开学那阵子，这几个十分钟他是一道一道咬着做的。这会儿笔搁下了。
前两天他还翻过陆知白那张表。初一那会儿排得满满当当，早读前、午间、晚自习，一天三档，档档后头还缀着小字注着干哪科。这回那张表他也看了，档还是三档，就是后头那些小字没了，剩个空架子。
程雷坐在另一头，手里转着笔。他算得还是快，作业永远第一个交。可这两天李柏抽他起来讲一道题，讲了两步就卡在那儿，跟初一那回一模一样。
讲评那天李柏抽的正是他。那道大题，程雷答案写得比谁的都省，三步就到。李柏让他讲"第二步为啥这么变"，他盯着黑板看了半天，笔尖点在那行字上，没出声。底下一个娃替他说了，说得慢，可前因后果都摆出来了。程雷把粉笔撂下，回座位，椅子响了一声。
同一节课，抽到陆知白，让他讲自己那篇阅读为什么选那个答案。他一开始讲得溜，讲到第三句就绕进去了，前面说的跟后面拧着，自己停了两回，最后摇头坐下。
两个娃各坐各的，谁也没往对方那头看。
李柏站在门口，看了一小会儿，走了。
陆知白嘴上不问名次，手上摆弄的却都是名次那点东西。程雷手上快，脑子里那点道理还欠着火候。初二这道门一合，俩人都得撞一下。
撞一下不坏。就是不知道这一撞，得撞多深。
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夜里办公室，就他一个人。
灯只开了他这一头那一盏。桌上卷子摞完了，学生那沓表也收了。他把教案本摊开，打算把明天的事排两行。
脑子里"叮"了一声。
系统提示："检测到第二学段首次校级统测数据。可生成：卷面分与真实掌握偏移名单。"
"多少钱。"他说。
系统提示："本项报价：八十教学点。"
上学期做一次台阶侦测，一百二十点。这回八十，比上回便宜些。
"生成。"
系统提示："确认消耗八十教学点，生成偏移名单。"
系统提示："扣除中。"
他等了两秒。
系统提示："扣除完成。当前余额：六万三千一百八十六。"
面前浮出一页，一人一行。
他往下看。名单标的是卷面分跟真实掌握对不上的娃，一行一个名字，后头缀着理由。
物理那一栏，头几个名字他扫过去，点了点头。这几个娃，卷面上分数是够了，动手那关过不去，物理这科将来要吃亏。他改卷的时候就觉出来了。
再往下，他停住了。
有一个名字，系统标了红。理由一行小字：
"语文分值偏高风险。依据：书面表达得分虚高，实际理解与运用薄弱。"
李柏把这个名字在心里过了两遍。
这娃他没想到。平时作文写得挺像样，卷面也干净，他改的时候还多给了两分。系统这一句，把他心里那点"看走眼"点出来了。
他又往回看，找另一个。
许念的名字，没在名单上。
台阶侦测那回，系统把她标成物理入门高风险，说白了一句：不是不会，是不敢伸手。这回月考，物理卷面她倒是过了线。李柏心里那点常识跟它对了一下：她卷面过得去，手上没敢动过，往后这道坎早晚还得绊她一回。系统这回没标，是它看的是分，看不着她那双手抬没抬。
还有武烈。
系统标他物理"入门已过，进阶风险中"。李柏看着这行，想到的是课上那个把器材接完就伸手抠螺丝帽的娃。他这会子手上的东西比纸上熟，系统给的那行字，跟他眼里看到的，又对不上。
他把名单从头到尾走了一遍，又折回去看那几行。
两边一比，三处对不上。
系统标了一处他没想到的，漏了两处他早在心里圈过的。它算得快，算得比谁都准，就是不知道哪个娃这礼拜手没敢抬、哪个娃揣着的那点劲还没散。
他把名单拖到底，拖着看了一遍，合上了。
数据归数据，方向归方向。这娃卡在哪道坎上，图上有；怎么把这娃从坎上领过去，图上没有。他把那页折了一道痕，夹进教案本，跟开学夹进去的那张侦测名单并在一处。
两张纸，折痕压着折痕。
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回公寓，桌上扣着两个碗。
苏敏已经先吃过了，坐在桌边翻本子。见他进来，把碗往前推了推。
"哪个娃的物理卷，你翻过没有。"她头也不抬。
"翻了。"李柏把包放下，坐下。
"物理这科的卷面最实诚。"苏敏拿笔在本子边上点了点，"会的是真会，不会的就是不会，蒙不出来，糊弄不过去。不像语文，写两行漂亮话也能得几分。"
李柏把碗端起来，热了热。
"你这话损我。"
"我说的是物理。"她翻过一页，"你那名单上，有没有不敢动手的。"
李柏没答。他把碗里的菜扒了两口，放下。
苏敏也不追，低头写她那本记录。笔尖在纸上沙沙的，一下一下。
这个问题的答案，他心里有，她心里也有。她那份科学角名单里，头一个挑出来的就是不敢伸手的；他这份月考名单上，物理那一栏那几个，跟她本子上那几个，能对上大半。
两本本子，还是两种算法。一个算的是坎，一个挑的是胆。这一回，两边头一回凑到了一处。
"下礼拜科学角开班。"苏敏把本子合上，"你过来站门口看看。"
"看什么。"
"看谁的手先抬起来。"
她把本子搁到桌角，起身进了里屋。桌上的灯亮着，李柏一个人坐了会儿，把那页折了痕的名单从教案本里抽出来，摊在灯底下。
五格没动。三处对不上。
初一那沓纸，他一页一页填过来，填得手心都发过汗。初二这一沓，头一张还空着。
他伸手把灯往回收了收，光聚在那页纸上，白得发亮。（记住本站网址，Ｗｗｗ．WX52．info，方便下次阅读，或且百度输入“ xs52 ”，就能进入本站）