第47章 五世积累,冠以天才之名!

    “54。”

    陆恒依旧瞬间回答,不仅惊叹了一众同学,更是平静地说道:“老师,我感觉你要是想出难题的话。

    其实可以在‘数学公式’上再难一些,而不是在加减乘除上的数字中多一些。

    比如……加一些a、b、x。”

    “公式?你还知道一元二次方程式的概念?”李老师这次是真的觉得奇怪了,甚至感觉自己可能是不小心‘捡到宝’了,

    “你是在哪看到的?谁教你的?”

    “图书馆。”陆恒随便找了一个理由,“我寒假的时候,忽然对数学很感兴趣,然后就利用寒假时间进行自学了。”

    “自学?”李老师语气有些加重,“你都具体学了什么?”

    “小学的所有数学。”陆恒按照自己的计划回答:“还有初中的所有数学课程,现在,我正在学习初中的其他学科。”

    “你……”李老师这时仔细看了看陆恒这一米的小个头,看了看这位七岁的小学生。

    七岁?自学初中的所有数学课程?

    甚至还准备自学初中的其余学科?

    这确定不是开玩笑?

    这确定不是在唬自己?

    李老师完全不信。

    只是这位小学生的谈吐非常清晰,不像是打打闹闹的小孩子气。

    李老师看到陆恒身上这种与年龄不符的‘沉稳气质’,一瞬间感觉自己好像信了,又忽然觉得脑子有点转不过来弯。

    而李老师和陆恒的对答,对于在场的同学们来说,什么一元二次,什么abx之类的,都像是听天书。

    但他们感觉不明觉厉。

    “那好……”李老师则是抱着测试的目的,拿出粉笔,在黑板上开始书写一个初三的数学题,“既然你说你会了……”

    沙沙沙……

    粉笔末掉落,一个公式很快被书写好。

    (2ax-10ay+5by-bx)

    问题出完,同学们都呆住了,完全看不懂这个是什么。

    但也不是完全看不懂,他们起码知道里面有2,10,5等几个数字,还有几个英文字母。

    只是这些英文和数字的结合,是数学题吗?

    “陆恒,把这道题解……”

    李老师刚写完,回身想让陆恒来解。

    只是他刚转身说话的时候,陆恒已经自顾自地上前,拿起粉笔,并在旁边列出了解法。

    2ax-10ay+5by-bx=(2ax - 10ay)-(bx - 5by)……

    陆恒毫无停顿地在解析,并在最后列出答案。

    答:(x - 5y)(2a - b)

    咔—

    看到准确答案的瞬间,李老师不小心把手里的粉笔捏断了。

    台下的同学们却是迷茫地看来看去,不知道陆恒写的是什么。

    但他们却知道陆恒应该是回答对了。

    因为他们看到李老师露出了动画片里那种吃惊又激动的表情。

    那样的表情,就像是一个沙漠里快要渴死的人,忽然见到了一片汪洋绿洲。

    “对……解对了……”

    李老师这时望着才到自己腰部的陆恒,不由喃喃出声,“天……天才……我……我教了一位天才……?学校里出了一位数学天才……?”

    叮铃铃—

    下课的铃声在这时响起,附近的教室里也响起了课桌与板凳挪动的声音,走廊内很快就充满小学生的欢声笑语。

    但在这间教室内,同学们没见过李老师这般有些‘惊喜到癫狂’的样子,继而都不敢动,也不敢发出声音,怕被‘请家长’。

    直到半分钟后。

    李老师才慢慢回神,目光火热地看向陆恒,

    “陆恒,跟我来校长的办公室一趟。”

    他看向其余同学,“同学们,下课。”

    “起立……”

    “老师再见……”

    对于同学们的送别声,李老师根本听不进去了,现在走在走廊内,去往校长办公室的他,满脑子里都是自己身后跟着的陆恒。

    此刻,激动、欣喜、不知所措,就是李老师如今的真实写照。

    因为学校里真要出一位天才,且校方与人事命令上明确让他教,这对他而言就是天大的教育成绩。

    或者说,能教一位天才,本身就是他的荣幸。

    “陆恒啊。”

    李老师想到这里后,侧身看向陆恒,笑容非常和善,“老师一开始让你站后面,你不生气吧?”

    “没有。”陆恒很平静道:“是我影响同学们的学习了。”

    “老师当时只是那么一说,别放心里。”李老师没想到陆恒这么通情达理,心里更是喜爱有加。

    ……

    来到校长办公室外。

    李老师敲门,里面传出“请进”的声音。

    伴随着房门打开,陆恒朝里望去,看到校长四十多岁,穿着类似中山装款式的羽绒服,戴着黑框眼镜,头发梳得很整齐,给人一种老式“私塾先生”的感觉。

    “校长……”李老师领着陆恒进来,很快就把陆恒的事情讲了一遍。

    “哦?”校长也是越听越心惊,越听越高兴,嘴角的笑容都压制不住,完全破坏了他私塾先生的沉稳形象。

    但校长为了确定真伪,还是临时出了几道初中数学题。

    而随着陆恒想也不想就解开了这几道题。

    李老师更放心了。

    校长也笑得更大声了。

    “好……好啊!好苗子!好孩子!”

    校长的笑容怎么都压制不住,并欣慰地想要拍拍陆恒肩膀,让陆恒多加努力。

    只是陆恒面对他这一拍,虽然没什么感觉,但想到胳膊上的‘伤势’后,却微微皱眉,甩开了他的手掌。

    校长面对陆恒的甩开动作,非但没有生气,反而是小心询问,“孩子,老师……老师的手劲可能有点大,是拍疼你了吗?”

    校长现在很小心。

    就怕人家孩子不开心,然后回家后就转学了。

    那可是他们学校里的最大损失!

    因为单以陆恒所展现出的学识,轻松解析初中数学问题的天才样子,到时候只要参加几次区、市、省的数学竞赛,这奖状都是呼呼呼的拿。

    这样的荣誉,已经可以当学校的‘最大门脸’了。

    “陆恒,怎么,你不舒服?”李老师也是关心地询问,甚至还牵着陆恒的手,想让陆恒坐在校长的办公椅上休息一下。

    校长看到李老师这个动作,不仅没有觉得逾越,反而觉得理所应当,“是啊,是不是学习太累了?先坐到椅子上休息休息。”

    校长说着,还拿起桌子上的一次性杯子,准备去为陆恒倒水。

    此时此刻,校长满脑子想的都是学校今后几年里的各种数学比赛奖状,还有各项荣誉。

    他们是公立学校,是官方的。

    校长是有实打实的‘行正级别’的。

    而如今学校里出了一位天才,如果还能教育得当,将来身居科研高位,这可是他们学校的天大成绩,也是他个人‘正绩’里最为浓重的一笔!

    “我没事……”陆恒面对二人的关心,却摇摇头,但也撸起了袖子,露出了令人心惊的几块淤青。

    “这是怎么回事?”李老师很紧张,现在真的是把陆恒当成宝了,就怕陆恒有一点身体上的不舒服。

    ‘难道……这是我拍的?’校长则是眼前一黑,脸上的笑容也一下子都不见了,本来正开心去接水的他,手里的一次性杯子也掉在了地上。

    而陆恒听到李老师问自己的伤势,又见校长着急的望着自己时,却是有些难过的说道:

    “校长,李老师,其实我一开始就想好好学习,但我的养父养母经常酗酒,喝多以后就打我,还让我住杂货间……不让我学习……

    上个学期我考试成绩差,就是经常担心他们打我……

    这个寒假里,他们晚上喝酒,白天睡觉,我才敢偷偷去图书馆学习……”

    陆恒想起自己的悲惨遭遇,也真的感同身受,眼睛有些发红,并看向神情忽然变得阴沉与激动的二人,

    “校长,老师,我……我想在学校里住,住教室里也行……我睡课桌上也行,我不想回家了……我怕他们还打我,不让我学习……”(记住本站网址,Www.WX52.info,方便下次阅读,或且百度输入“ xs52 ”,就能进入本站)
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